南平市委常委、宣传部长刘用通、南平市副市长龚志阳、南平市政府副秘书长李晓华、武夷新区党工委书记、管委会主任郭冠中、南平市教育局局长梁方、建阳区副区长姜丽华、武夷新区投发集团董事长王曦萍等受邀出席仪式。作为学校的捐建方，旭辉集团总工程师兼工程管理部总监崔晓强 、行政总监崔晓青等旭辉方代表共同参会，见证此次开工仪式。

开工仪式现场图

为增强南平市义务教育阶段的学校实力，2021年4月，旭辉集团在南平市育才教育基金会下设立“旭辉公益专项基金”，捐赠5000万元用于建设南平市旭辉第三实验学校，建成后将是南平市市委市政府迁址武夷新区后建设的第一所九年一贯制学校。除了捐款支持该校的建设外，旭辉集团再度发挥企业优势，承接该校的设计工作。

在开工仪式上，南平武夷新区投资开发集团有限公司董事长王曦萍发表致辞：“南平市旭辉第三实验学校的实施能够有效解决片区学位不足问题，提升片区教育发展水平，推进南平中心城区教育高质量发展，具有良好的经济、社会效益。在此，我向旭辉集团表示衷心的感谢。”

南平武夷新区投资开发集团有限公司

董事长王曦萍致辞现场图

旭辉集团总工程师兼工程管理部总监崔晓强表示：“少年智则中国智，少年强则中国强，少年进步则中国进步。教育是社会发展的基石，知识能够改变人的命运，希望旭辉的绵薄之力，能对国家的教育事业有所助益，能为南平的教育贡献一份力量，这是我们的责任，更是我们的荣幸。”

旭辉集团总工程师兼

工程管理部总监崔晓强致辞现场图

南平市旭辉第三实验学校位于福建省南平市建阳区，不仅拥有悠久的历史人文背景，更有优越的自然环境条件。

南平市是福建省最古老的五个县邑之一，周边拥有众多的历史文化遗迹，南侧即为我国著名的思想家、哲学家、教育家朱熹所创办的书院——考亭书院。同时，南平市也是旭辉集团创始人、董事局主席林中的家乡。林中曾就读于建瓯第一中学，高中毕业后考取厦门大学，大学毕业后开始创业之路，多年来始终心怀桑梓，为家乡的教育事业捐钱出力。

南平市旭辉第三实验学校背靠群山，面对河流，自然环境优越。学校总建筑面积约3.75万平方米，规划小学30个班、初中15个班，主要建设内容包括中小学教学楼、行政楼、风雨操场、田径运动场等，建成后可提供2100个学位，计划2023年9月正式投入使用。

旭辉充分发挥企业核心优势，汲取闽北建筑特色，以南平市花——百合花为灵感，将学校设计成一座“花瓣状布局”、错落起伏的建筑。抱水映山，崇尚自然，学校犹如一朵绽放的花朵，寓意着呵护“祖国花朵”茁壮成长。

鸟瞰效果图

旭辉运用U型建筑形体来围合出每片百合花瓣中的庭院，并通过室内中庭、室外连廊、屋顶花园、各种形式的庭院和广场的穿插联系，营造出立体多样化的校园公共空间，并充分利用屋顶为师生提供更多户外活动空间和体验，打造充满生命活力的校园文化，希望同学们能够在这样的校园环境里激发出更多的创新动力。

屋顶鸟瞰效果图

田径场视角效果图

教学楼内庭院效果图

室内空间的打造上，旭辉精心打磨，为师生营造舒适、精彩的校园空间。如在南向教室采用水平向金属挑板，保证教室的自然采光均匀性和舒适性，呵护学生健康成长。风雨操场、阅览室、音乐教室、心理咨询室等空间的设置，为祖国花朵的茁壮成长提供了充分的土壤。

风雨操场效果图

报告厅效果图

阅览室效果图

音乐教室效果图

学校设计还融合闽北长廊水街、吊脚楼等建筑元素，外立面采用红砖材料，打造中式书院的建筑风格。旭辉不仅深入当地文化肌理，更考虑沿江建筑特性，以别具一格的建筑审美完善整体城市形象，希望为南平市塑造一个呵护学生茁壮成长的教育场所、一处延续时代精神的城市空间。

鸟瞰效果图

多年来，旭辉始终秉持“大爱利他”的理念，投身公益事业，逐渐形成“捐资助学、绿色环保、抗疫救灾、乡村振兴”四大公益模块，以“身体力行，躬身入局”的态度和行动，亲身参与到各项爱心行动中去，让需要的人真正得到切实的帮助。截至2021年10月31日，旭辉捐赠已累计超6.5亿元。

旭辉深知“知识改变命运”，因此在众多的公益领域中，旭辉核心关注并持续深耕捐资助学，截至2021年10月31日，旭辉捐资助学领域累计捐赠超5.6亿。值得一提的是，旭辉的第一笔公益捐赠缘起于1996年，这笔比司龄更长的公益善款被用于在林中主席的母校——建瓯一中设立奖、助学金及奖教金专项奖等，帮助家庭贫困的学子完成学业，至今已延续26年。

旭辉做公益，不仅出钱更出力。旭辉利用自身在房地产领域积累的经验，对多所学校进行教育捐建，如自2016年起为中国传媒大学修缮教学楼等多处工程，并捐建中传校史馆与传媒博物馆等；2019年，旭辉捐建的华东师范大学祥麟书苑正式启用；2020年，旭辉捐建的建瓯一中新校区的体育馆和游泳馆正式投入使用，成为面向全体师生开放的活动场地，还将在空余时间服务社会大众，为建瓯市市民提供便民运动场馆。

旭辉集团捐建“两馆”（体育馆、游泳馆）实景图